Eventi: “Notte europea dei musei 2019” e “Rassegna finale di elaborati artistici al Teatro Machiavelli di Catania”
Nell’ambito dell’iniziativa: “La notte dei Musei 2019”, tenutasi a Catania all’interno dell’Istituto Ardizzone-Gioeni, si è presentato il Progetto: Scuola e comunicazione per i Siti Unesco della Sicilia. L’evento ha avuto tra gli sponsor istituzionali: la Soprintendenza dei BB.CC.AA. di Catania, unitamente al Ministero della Cultura francese. La progettualità già accennata riguarda un percorso formativo, finanziato dal MiBAC con la Legge 77/2006 per la valorizzazione dei Siti Unesco. L’acronimo del progetto è declinato in: #SmartEducationUnescoSicilia – Cinque sensi per sette Siti. Per l’occasione è stata allestita una mostra con pannelli divulgativi per illustrare le attività formative, con la presenza dei giovani, coinvolti nei Laboratori sperimentali dedicati all’accessibilità e all’inclusività. Hanno partecipato studenti dell’Istituto I. P. S. S. E.O. A. – Karol Wotyla di Catania, convittori del Centro gravi Maria Santissima del Carmelo di Pedara dell’O.D.A. (Opera Diocesana di Assistenza) di Catania e i giovani extra comunitari, assistiti dalla Comunità di S. Egidio di Catania, aderenti al laboratorio del gusto, in svolgimento presso le cucine didattiche dell’O.D.A., seguiti dai docenti dell’Istituto Alberghiero.
Inoltre hanno preso parte all’evento i convittori, seguiti dall’O.D.A. (Opera Diocesana di Assistenza), provenienti dagli Istituti: “Pecorino” – San Giovanni La Punta; “Sole e Gioia” – Mascalucia; “Villa Francesca” – Catania; aderenti, invece, al laboratorio di grafica d’arte, attivato presso i locali dell’Accademia di Belle Arti di Catania, sotto la guida di una docente dell’Accademia e da un gruppo di Tutor.
Con riferimento alla presenza di tutor dell’ente artistico summenzionato, si riferisce che hanno partecipato all’evento: Valentina Costa, Patrizia Leonardi, Luisa Trovato del corso di Grafica d’Arte dell’Accademia di Belle Arti di Catania, coordinato dalla Prof.ssa Daniela Costa.
Immersi in un contesto d’altri tempi, all’interno di un chiostro che respira un’atmosfera ottocentesca, si è creato un clima di vera interazione tra astanti, giovani dell’ODA e associazioni. Si sono condivise emozioni, allegria, gioia del tratto artistico di disegni presentati, congiuntamente alla musica che aleggiava e faceva da sfondo alle molteplici iniziative svoltesi nel giorno dedicato alla “Notte dei Musei 2019”
Qui si sono susseguite innumerevoli dimostrazioni coreutiche, musicali e teatrali ad opera di associazioni dedite al no profit, volontariato ed alla diversa abilità, nonché alla cultura in generale ed alla disabilità. Si riferisce, inoltre, che il direttore dell’ODA, dott. Santo Nicosia, assieme al suo team, si è detto soddisfatto della partecipazione all’iniziativa di caratura europea.
Ritornando ancora al progetto, esso vede il coinvolgimento di Istituzioni accademiche e Enti formativi, con l’apporto di giovani studiosi e “germina” con la finalità di creare, per la prima volta in Sicilia, si origina una sinergia tra i sette Siti iscritti alla World Heritage List, con l’ausilio di espedienti didattici pro conoscenza, del patrimonio culturale siciliano, unendo “Beni materiali e immateriali”.
Il percorso formativo dispiega la sua valenza nei gradi dell’accessibilità, tramite l’uso di forme comunicative istantanee e manifesta, altresì, l’attuazione di iniziative cosiddette inclusive, con l’interazione di processi socio-culturali.
Gli interpreti/attori della progettualità avviata sono accomunati da diverse esperienze di vita. Si possono elencare esperti del settore educativo per la comprensione del valore culturale, storico-artistico, naturalistico ed estetico-percettivo dei sette Beni Unesco. L’approccio impiegato pragmaticamente si rivela con aspetti di innovazione. Esso, in realtà, si declina nella partecipazione a due laboratori creativi per ciascun Sito, incentrati sulla ricerca ed interpretazione creativa dei loro elementi peculiari, volti a un fine di intendimento delle eterogenee identità culturali relative al territorio.
Nell’ambito del progetto, tutti i Siti si illustrano attraverso percorsi multisensoriali, collegati ad ogni bene e al territorio di appartenenza, e vengono messi in relazione alla storia, al folklore e alle tradizioni, fruibili tramite un sito-web e una smart-app, in grado di identificare gli interessi individuali degli utenti.
Attività Laboratoriale del Gusto
I giovani della Comunità di Sant’Egidio, i convittori dell’O.D.A. e gli allievi dell’IPSSEOA Karol Wojtyla, sono stati coinvolti in una serie di laboratori di gastronomia per la realizzazione di alcune ricette relative ai singoli Siti, evocative del periodo storico e tipiche del territorio, arricchite con elementi decorativi tratti dalle peculiarità del contesto del Bene UNESCO. Tale esperienza di didattica, accessibile e inclusiva, ha permesso di incentivare la comprensione dei valori culturali e la creazione di un ambiente propositivo alla condivisone e allo scambio di conoscenze fra soggetti di età ed esperienze di vita diverse, per formazione e provenienza.
Attività Laboratoriale di Grafica d’Arte
Presso i locali istituzionali dell’Accademia di Belle Arti di Catania, sono stati realizzati tre tipi di laboratori accessibili e inclusivi: Illustrazione; Stampa su tessuto e carta; Plastica Ornamentale. Oggetto dei laboratori è stata la realizzazione da parte degli studenti, provenienti da diversi istituti gestiti dall’O.D.A., di manufatti, identificativi dei Beni UNESCO, con l’applicazione di varie tecniche artistiche. Al fine di perseguire al meglio gli scopi didattici, per creare situazioni e ambienti che suscitino e stimolino la partecipazione attiva degli allievi, in rapporto alle esigenze formative individuali, il Laboratorio è stato coordinato da una docente dell’Accademia, coadiuvata da alcuni Tutor per seguire in numero adeguato “i giovani apprendisti”. Tutti i lavori realizzati sono divenuti “pezzi unici” e, a conclusione del percorso progettuale sono stati esposti presso il Teatro Machiavelli – Fondazione Lamberto Puggelli (giugno 2019).
